Rencontre pour une charte climatique transfrontalière
Les jeunes de notre territoire poursuivent leur implication sur les thématiques de mobilité, d’innovation ou sur les conséquences du dérèglement climatique. Aujourd’hui, présentation d’un évènement où les échanges se sont multipliés avec les experts du projet Alpimed CLIMA.
Le 4 mars dernier a eu lieu, dans les locaux de l’IMREDD (Institut Méditerranéen du Risque, de l’Environnement et du Développement Durable), une rencontre entre une quinzaine d’élèves de terminale scientifique au lycée Thierry Maulnier de Nice et des partenaires du projet européen.
Sitôt la présentation de notre hôte effectuée, le premier temps fort de la journée fût la visite du centre de supervision de l’institut, immergeant ainsi concrètement les étudiants dans les problématiques de risque sismique, de pollution atmosphérique, de déplacement ou de précarité énergétique. Les yeux rivés sur les écrans de contrôle et les interfaces tactiles ils ont pu en mesurer les enjeux, les impacts et ont pu constater l’efficacité des solutions innovantes développées par l’IMREDD et ses partenaires.
Le deuxième temps fort de la journée fût consacré à l’approfondissement des connaissances sur les impacts du changement climatique autour d’une activité ludo-éducative, incarnée par le support ClimaSTORY®.
Répartis en dix binômes rassemblant chacun au moins un lycéen et un expert, les étudiants ont dû se mettre dans la peau d’un décideur pour imaginer des pistes et des solutions d’adaptation sur les thématiques de l’artisanat, du commerce et du tourisme ainsi que sur celle de la forêt, de l’agriculture, de l’aménagement, de la gestion des ressources et de la biodiversité. Plongé dans un territoire fictif, mêlant paysage urbain, agricole, de montagne et de plaine, chaque binôme a dû réfléchir aux conséquences du dérèglement climatique au regard des deux thématiques abordées. Ainsi mis en situation, les participants ont donc choisi ensemble les solutions les plus pertinentes, en ayant au préalable dû arbitrer sur certaines d’entre elles. C’est donc un véritable travail d’intelligence collective qui a été mis en œuvre par nos lycéens, aidés et accompagnés par les partenaires du projet Alpimed CLIMA.
Ces suggestions et pistes de solutions d’adaptation ont été partagées avec deux chercheurs en droit de l’Université de Nice, chargés d’élaborer une charte climatique transfrontalière. L’enthousiasme dont on fait preuve les lycéens à cette occasion a conduit les deux universitaires et les membres du projet Alpimed CLIMA a les convier à poursuivre la réflexion et à participer de manière active à la suite de la démarche.
Enfin, pour clôturer cette journée de découverte, le troisième et ultime temps fort fût dédié à la visite de la plateforme technologique de l’IMREDD, plongeant nos étudiants dans la peau d’apprentis scientifiques. Ils ont ainsi pu évoluer entre les différents imprimantes 3D, les casques de réalité virtuelle, les bras robotisés et autres véhicules autonomes. Une immersion dans un futur pas si lointain qui a peut-être fait naître des vocations et qui, à n’en pas douter, leur a donné le goût de l’innovation.
Un grand merci à nos hôtes d’un jour, l’IMREDD et l’Université Nice-Côte d’Azur pour avoir accueilli ce travail de réflexion collective et la découverte d’un lieu d’excellence, à mi-chemin entre enseignement et innovation.
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